基于过程方法的高职院校教学设计研究

摘要：

过程方法具有体系化、流程化、文件化、标准化等特点,是ISO9000国际质量管理标准的精髓.阐述过程的概念、过程方法的内涵、高校教学过程的识别原则及方法,运用过程方法对学校教学过程进行分析,提高高校教学设计质量.

关键词：过程方法、教学设计、高职院校

分类号：G712.0(职业技术教育)

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32