高职院校汽车专业工匠精神培养路径研究
汽车行业对工匠精神的诉求突出反映在对品质的追求上.赋予工匠精神以鲜明的时代特征,并将其融入高职院校汽车专业人才培养,是支撑汽车产业发展和经济社会健康运行的重要基础.工匠精神内涵、缄默式存在提供了培育路径的分析框架,工匠精神解读、工匠之师培养、教学模式创新、教学资源库平台设计构成了工匠精神融入高职院校汽车专业人才培养的四个维度.
高职院校、工匠精神、汽车专业、人才培养
G712(职业技术教育)
2017年湖南省教育厅科学研究项目课题“借鉴德国‘胡格模式’培养高职汽车运用与维修技术专业学生工匠精神研究”17C0197
2019-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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