微文化背景下高职院校思政课教学改革路径探析

摘要：

微文化作为一种全新的网络文化,对高职大学生的影响越来越大.高职院校思政课教师要正视问题,敢于面对挑战,积极推进课程改革,探索微文化背景下高职院校思政课教学改革的路径,包括更新教学理念、优化教学内容、创新教学手段、拓展教学资源、强化思想引领等,做好新时期思政课教学改革工作.

关键词：微文化、高职院校、思政课、教学改革

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：黑龙江省高等教育学会“十三五”规划课题“微文化背景下高职思想政治理论课课程改革问题与对策研究”16G550

在线出版日期：2018-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30