《国际市场开拓》课程实践性教学模式研究

摘要：

通过分析五届学生对《国际市场开拓》课程的问卷调查，阐述实践性教学课程建设的路径，为开发高职实践性课程提供借鉴。

关键词：问卷调查、实践性教学、课程建设

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2013年广东省高职教育管理类专业教学指导委员会教学改革项目立项课题项目编号YGL2013133。

在线出版日期：2015-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121