10.3969/j.issn.1008-8970.2015.03.005
高职教师职业压力及对策研究
现阶段,由于社会尚未真正形成尊师重教的氛围,高职院校缺乏教师队伍发展的整体规划,部门缺乏宽松和谐的人际环境,以及教师个人方面的因素,造成了高职教师工作任务重、工资收入低且缺乏成就感等职业压力,影响了高职教师的健康和职业教育的发展。要解决这些问题,国家要把尊师重教的倡议真正落到实处,高职院校要制定切实可行的教师整体发展规划,营造宽松和谐的人际环境,加强教师心理健康教育,以推动职业教育持续、健康、稳定地发展。
高职教师、职业压力、心理健康、尊师重教
G751(少数民族教育)
2015-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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