高职院校经营类专业商品课程的教学困境

摘要：

商品知识应是人所必备，但现在却人所不备。教学中遇到学生商品知识的匮乏，教材导向的课程内容泛化、教学模式的从众与新潮等等都干扰教师的授课。从商品知识课程的主要内容与作用入手，结合授课经验、企业调研、文献查找、同行交流等方面收集到的信息，阐述商品知识教学中存在困境的认识。

关键词：商品、教学困境、课程

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6