商务英语专业人才培养质量评估模式构建--对接广东现代涉外服务业需求模式

摘要：

建立科学可行的人才培养质量评估模式是完善职业教育质量监控保障体系的重要一环。客观真实的人才培养质量评估结果是完善人才培养机制的核心依据。构建对接广东现代涉外服务业人才需求的商务英语专业人才培养质量的系统评估模式，建立第三方-校校协同的评估体制，注重对毕业生远期发展能力的评估，同时搭建起广东现代涉外服务业高职院校商务英语专业人才岗位需求信息共享数据库。该模式同样可以运用到其他相关文科专业的人才培养质量的评估中，具有一定的推广意义。

关键词：商务英语、专业建设、行业、协同

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2014广东省高等职业技术教育研究会一般课题项目《商务英语专业中高职衔接的专业标准和课程标准研制》立项号GDGZ14Y109；2013年度广东省高职院校教育教学改革立项项目《以珠宝行业为依托的商务英语专业特色教育研究》立项号G2013058；2012年广东省高等职业教育教学改革立项项目《对接北广州地区花都域经济人才需求的商务英语专业校企合作的实践研究》立项号20120202010；2013年度广东行政职业学院院级课题《基于云计算实现广东省高职商务英语实训室教学区域均衡发展的研究》立项号2013JG01。

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85