建立高职特色的英语测试分析系统

摘要：

当前,高职英语测试中普遍存在着“重知识、轻能力,重记忆、轻创造,重理论、轻操作”的考试模式.它不仅没有促使教师“以人为本”,培养学生应用英语知识解决实际问题的能力,还严重制约了高职学生的素质教育和创新能力的培养.建立高职特色的英语测试分析系统势在必行.本文旨在通过高职院校英语考试现状分析研究,发现问题,科学分析、运用考试数据,探究科学合理的、能全面、准确反映学习者的语言技能的高职特色的英语测试分析系统,从而推进素质教育,提高英语教学质量,推动高职院校英语考试制度改革.

关键词：高职院校、英语测试分析、信度、效度

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：黑龙江省教育厅规划课题《高职院校英语考试制度改革与考试数据分析与应用的研究》编号GZC12110515

在线出版日期：2012-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14