10.3969/j.issn.1008-8970.2012.01.035
针对泰国学生的汉语声调教学研究
外国学生学习汉语语音时,常会受到自身第一语言的干扰而产生各种语音偏误.本文通过对比泰、汉两种语言的声调系统,分析泰国学生学习汉语声调时经常出现的偏误及其原因,探讨针对泰国学生汉语声调的最有效教学方法,以求科学地避免和纠正学习者的语音偏误.
对外汉语教学、语音教学、四声、偏误分析、泰语
H193(汉语教学)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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