10.3969/j.issn.1008-8970.2012.01.009
高职日语语言课程教学模式探讨
在高职日语语言课程中实施“任务导向的语言文化对称”的教学模式,旨在训练学生语言基础知识和基本技能的同时培养学生实际交际能力和日本文化理解能力,为最终实现高职教育人才培养目标提供有力支持.
高职日语、单元任务、文化、教学模式
G712(职业技术教育)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
10.3969/j.issn.1008-8970.2012.01.009
高职日语、单元任务、文化、教学模式
G712(职业技术教育)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn