试议背景知识及对英语阅读教学的启示

摘要：

本文从具体分析学生的背景知识在英语阅读理解中的作用出发,肯定了传授相关的背景知识也应是英语阅读教学的重要内容之一,进而提出了一些如何在英语阅读课中激活和拓宽学生的背景知识的方法.

关键词：背景知识、英语阅读教学、启示

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91