化学课教法点滴谈

摘要：

化学课教学应能够极大地调动学生学习的积极性与主动性,活跃课堂气氛,不断提高学生分析判断、综合、运用和创新能力,进而培养学生的创造性.让学生在思考、回答问题及在化学实验的过程中掌握知识,开发智力,用以检查学习效果和掌握程度.

关键词：化学课、实验、学习、教法

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78