10.3969/j.issn.1008-8970.2007.01.031
数学教学中的审美教育
数学美是数学教学中极具挖掘潜力的内容之一,因此在教学中要有目的地培养学生的审美能力.
数学美、审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力
G40-014(教育学)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
65-66
10.3969/j.issn.1008-8970.2007.01.031
数学美、审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力
G40-014(教育学)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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