10.3969/j.issn.1008-8970.2007.01.030
重视巧设地理引言,激发学生学习兴趣
笔者根据多年的教学经验,深感引言在教学过程中占有非常重要的地位.精彩的导入语能集中学生的注意力,调动学生的求知欲,从而把学生引入探索知识奥秘的境界,为后面教学环节的顺利进行打下良好的基础.
引言、学习兴趣、导入新课
G426(教学理论)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64
10.3969/j.issn.1008-8970.2007.01.030
引言、学习兴趣、导入新课
G426(教学理论)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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