10.3969/j.issn.1008-8520.2017.06.013
大数据背景下公务员继续教育资源共建共享问题研究
教育资源共建共享是提升公务员继续教育成效的核心环节,大数据在提供资源共建共享平台的同时,也促使资源共建共享思维和技术的变革.当前,公务员继续教育资源建设中普遍存在数字资源大而无序、大而无力、大而无安、大而不强、大而不享等问题.在大数据背景下,必须重视数据标准顶层设计、加强数据技术创新、重视数据保护、提升资源质量、践行共享理念以促进公务员继续教育资源的全面开发和整合,落实"知识公益、共建共享"理念,最终促进公务员队伍素质提升.
大数据、公务员继续教育资源、共建共享
D630.3(国家行政管理)
贵州省教育科学规划重点课题2016 A048
2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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