论邓小平素质教育思想的理论意义与现实意义

摘要：

@@ 邓小平的素质教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分,具有丰富的内容,涉及实施素质教育的战略意义、指导思想、目标、途径等各个方面,构成了一个有机而完整的体系.

关键词：邓小平理论、素质教育思想、理论意义、现实意义

分类号：A849(毛泽东思想的学习和研究)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16