基于"产出导向法"的高职英语课程思政教学设计探索

摘要：

"产出导向法"是文秋芳教授提出的一种新型教学法,用以解决中国学生学习英语过程中出现的"学用两张皮"的问题.该教法教育理念新颖,教学环节完善,对提高教学质量,改进教学方法有很好的指导作用.以《新技能英语》第二单元为例,依据产出导向法中"驱动、促成和评价"三个环节对其进行教学设计,探索如何将课程思政润物无声地融入到教学当中,实现学用一体,达到知识传授和价值引领统一.

关键词：产出导向法、高职英语、课程思政、教学设计

所属期刊栏目：36

分类号：G633.41;G712;H319.3

在线出版日期：2023-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65