基于云模型的职业教育校企合作质量评价与判定

摘要：

校企合作,是学校与企业建立的一种合作模式,学校通过企业需求,结合市场导向,有针对性培养人才,培养学生实践技能,同时也实现了校企之间的资源共享,总而言之,校企合作是一种双赢模式.在校企合作质量评价中,风险的随机性和模糊性常被忽视,由于评价结果没有比对,无法确定重要因素,因此,为解决质量评估过程的不确定性,提出基于熵权—云模型的职业教育校企合作质量综合评价模型.以某校企合作项目为研究目标,基于云理论整合专家评价的随机性和模糊性,采用文献分析法、熵权法等方法确定指标及权重,建立职业教育校企合作质量云模型,并利用云模型评估校企合作质量的等级,得到最终评价结果,结果验证评价模型是有效可行的.通过在Z校企合作项目中运用该模型得出结论:该项目风险等级为中级风险,需重视条件和效果质量方面因素.

关键词：职业教育、熵权法、校企合作、云模型、质量评价

所属期刊栏目：34

分类号：G720;F275.3;F426.9

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：57-67