10.3969/j.issn.1009-5462.2017.04.017
高职大学生的职业兴趣及其培养路径
"兴趣是最好的老师",职业兴趣能充分调动高职大学生的积极性、主动性和创造性,引领高职大学生成长成才.从高职大学生职业兴趣的含义、分类、特征入手,在对河北省内外四所高职院校5000多名不同专业在校大学生进行问卷调查和数据分析的基础上,剖析了高职大学生职业兴趣的主要影响因素,探析了高职大学生职业兴趣的培养路径.
高职大学生、职业兴趣、影响因素、培养路径
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G718.5(职业技术教育)
2014年河北省教科所课题《高职生职业兴趣调查与测试研究》项目1414060阶段性研究成果
2018-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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