“互联网+”模式下高职院校计算机教学的实践分析

摘要：

“互联网+”概念已成为时下炙手可热的名词,它与高等教育的结合,也成为众多教育者研究的话题.高职教育作为一种重要的高等教育,面临着时代的机遇和挑战,强烈要求教育工作者寻求扩展之路,提高教学质量.从高职教育的现状分析入手,探究“互联网+”融入高职计算机课堂教学的可行性与实践分析,力求突破传统高等教育的桎梏,打开高职教育的新篇章.

关键词：互联网+、高职、计算机教学

所属期刊栏目：30

分类号：TP3-42(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2017-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73