学校班级管理行为的法律意义

摘要：

班级是学校进行教育教学活动的基本单位,是学校安全的“截止阀”,班级管理行为不当将直接影响学生合法权益.以此作为切入点,剖析诸如考勤、罚款、体罚和变相体罚等现象的法律意义,明确学校法律责任的承担范围,预防校园事故发生,提高班级管理者的法制素养,促进社会和谐稳定,为广大学生成长成才创造良好环境.

关键词：班级管理、学生考勤、罚款、体罚、法律意义

所属期刊栏目：30

分类号：G632.421(中等教育)

在线出版日期：2017-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60