切实抓好迎评促建,强力推进"1323"工程实施

摘要：

@@ 一、迎接评估,促进建设
1.要充分认识评估的目的和意义
随着社会发展对高技能人才的要求不断提高,高等职业院校必须加快改革,强化特色,提高人才培养质量.开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式;推动教育行政部门完善对高职院校的宏观管理,逐步建立和完善以学校质量监控体系为中心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系,促进我院又好又快、健康发展.

机标关键词：工程实施、Evaluation、College、高等职业院校、人才培养质量、教育行政部门、教学质量保障体系、质量监控体系、人才培养模式、迎接评估、高技能人才、校企合作、社会发展、社会参与、内涵建设、健康发展、宏观管理、工作评估、高职院校、产学结合

所属期刊栏目：23

分类号：G719.21(职业技术教育)

在线出版日期：2010-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3