在管理教学中渗透大学生情商教育的探索

摘要：

近年来,"3Q"教育日益受到社会各界的普遍关注,尤其是EQ,即情商对于人才的事业成功和生活质量更加至关重要.结合笔者多年承担<管理学基础>课程教学和学生管理工作的亲身体验和感受,在对当代大学生心理健康和情商现状进行详细分析的基础上,对大学生情商培养和心理健康教育的做法和途径作出了有益的探讨.

关键词：情商、教学活动、学生管理、心理健康、成才

所属期刊栏目：22

分类号：B842.6(心理学)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-77,80