10.3969/j.issn.1008-4622.2008.04.020
批判性思维与法律人才培养
批判性思维是西方国家素质教育的主要目标,也是西方国家培养和选拔高素质法律人才的核心指标.批判性思维教育包括两个相互联系的环节:学习批判性思维技能,培养批判性思维习惯.我国高等法律教育需要借鉴英美等国的经验,突出批判性思维在法律人才素质构成中的地位,并在教学过程中强化批判性思维的技能训练和气质培养.
批判性思维、法律人才、法律教育、法律逻辑
G40;G63
上海市教委2005年度社会科学项目"批判性思维与法律人才培养"BM518339
2012-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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