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10.16382/j.cnki.1000-5560.2023.03.012

教育数字化转型的路径探索与上海实践

引用
在"数字中国"的战略背景下,加快数字化转型与发展、建设数字中国已经成为了时代的潮流.在教育领域,随着人工智能、物联网和云计算等新一代信息技术与教育的融合,教育信息化已经抵达了"量变"到"质变"的关键节点.目前,中国教育数字化转型在顶层设计、实施路径等方面仍然面临挑战.本文结合《上海市教育数字化转型实施方案》,介绍了上海市对教育数字化转型进行顶层设计、建立系统架构的进程,并对相关实施路径进行了阶段性的总结,包括通过新基建支撑教育的新愿景,通过数字基座打破数据壁垒,通过自上而下的场景规划与自下而上的案例探索共塑教育新常态,以及通过数字素养提升、评价改革、资源建设推动教育深度变革等过程,回应了教育数字化转型的一系列瓶颈问题.

上海教育、教育数字化、数字化转型

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TU984;G434;G641

2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

31-1007/G4

41

2023,41(3)

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