教育精准扶贫:"一村一园"计划乐都十周年效果评估

摘要：

"治贫先治愚"是脱贫攻坚战的长远之计.为了促进贫困地区儿童健康发展,探索阻断贫困代际传递的有效途径,2009年,中国发展研究基金会在青海省海东地委、行署的支持下,在乐都县开展了贫困地区儿童早期发展项目,包括山村幼儿园和营养包两个项目.其中山村幼儿园项目随着规模的不断扩大、质量的不断提升、当地政府的大力推广,2016年提升为"一村一园"计划."一村一园"计划实施10年来,已建成了村一级学前教育服务体系,显著提升了贫困地区学前教育3年毛入园率.至2019年底,乐都区学前3年毛入园率已超过98％.10年间,乐都有8705名儿童从山村幼儿园毕业进入义务教育阶段,受益家庭超过5400户.山村幼儿园保障了全县近30％的贫困农村学生,总人均成本仅为县级公立园的1/6—1/8.至2019年底,"一村一园"计划已在我国11个中西部省份的33个县广泛实施,在园儿童超过80000人,累计受益人数超过210000人."一村一园"计划的质量和效果也比较理想,受益儿童的发展水平、心理特质、智力与学习能力等方面普遍好于未上幼儿园的儿童和乡镇幼儿园儿童,有些方面接近县级公立园.无论从受益面、成本效益、教育效果、社会影响等方面看,"一村一园"计划是教育精准扶贫的优秀项目,体现了社会公正的基本公共服务价值取向.

关键词：教育精准扶贫、一村一园、儿童发展、教育质量

所属期刊栏目：39

分类号：G610;R174;G434

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共20页

页码：107-126