"新工科"办学的欧林效应:小规模,大影响 ——理查德•米勒校长与王连江、于海琴的对话

摘要：

欧林工学院虽然规模小、建校晚,但成就非凡.本访谈从欧林工学院1997年建校、短短20年内取得的非凡成就开始,围绕如何选择"正确的人"、如何实现"学生、学校、家长协同共赢"、如何设想"未来的模样"等三个主题来依次展开.理查德·米勒校长在洞察深邃而又行云流水的"解码"过程中,将欧林"天时、地利、人和""视真正的学习为激情和勤奋结合""把团队合作作为秘密武器""培养心脑全人""新的教师评价体系""学生候选人须有5种思维""欧林无指挥管弦乐队""MIT在欧林化课程""登陆火星计划""类比课程为背包"等秘笈娓娓道来,将"欧林力量""欧林智慧""欧林方案""欧林战略"4幅画卷徐徐展开.

关键词：天时、地利、人和、团队合作、全人、欧林无指挥管弦乐队、欧林化课程、登陆火星计划、背包

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2021-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共16页

页码：111-126