10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.01.003
高校创业教育课程生态系统的生成逻辑与建设路径
构建高校创业教育课程生态系统是当前高校创业教育发展的重要任务,其内涵体现在多主体参与、多层次结构和多形态互动.高校创业教育课程生态系统的生成逻辑体现在微观层次上的课程质量不佳,要求关注内涵式发展;中观层次上的各主体参与不足,要求转换发展动力;宏观层次上的经济社会变革,要求关注创新创业型人才培养.建设高校创业教育课程生态系统需要在微观层次提升课程质量,在中观层次实现各主体协同发展,在宏观层次营造支持性氛围.
创业教育课程、生态系统、创新创业型人才
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2015年度河南省哲学社会科学规划项目“地方本科院校创业教育体系构建与实施研究”2015BJY011
2019-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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