期刊专题

10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.01.003

高校创业教育课程生态系统的生成逻辑与建设路径

引用
构建高校创业教育课程生态系统是当前高校创业教育发展的重要任务,其内涵体现在多主体参与、多层次结构和多形态互动.高校创业教育课程生态系统的生成逻辑体现在微观层次上的课程质量不佳,要求关注内涵式发展;中观层次上的各主体参与不足,要求转换发展动力;宏观层次上的经济社会变革,要求关注创新创业型人才培养.建设高校创业教育课程生态系统需要在微观层次提升课程质量,在中观层次实现各主体协同发展,在宏观层次营造支持性氛围.

创业教育课程、生态系统、创新创业型人才

37

2015年度河南省哲学社会科学规划项目“地方本科院校创业教育体系构建与实施研究”2015BJY011

2019-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

23-29

暂无封面信息
查看本期封面目录

华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

31-1007/G4

37

2019,37(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn