新高考背景下综合素质评价的意蕴、实施与应用

摘要：

在新高考背景下,高校招生使用综合素质评价既是落实改革精神的主要体现,也是推进改革进程的现实需要.本文在识读综合素质评价涵义的基础上,围绕综合素质评价为什么要用、为什么能用、怎么用、存在什么风险、需要哪些保障条件等问题,系统思考并回答了综合素质评价的意蕴与价值、国际经验与现实可行性、程序设计与实施、可能风险与保障条件等问题,试图对综合素质评价在高校招生中使用的理论追问和实施路线做出回应.

关键词：综合素质评价、高校招生、初筛、复试、风险分析、保障条件

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资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究"14JZD042;国家社科基金教育学重大招标课题"适应新高考要求的普通高中学业水平考试与综合素质评价实施策略研究"VHA150003

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：57-68