参与民主:学校管理方式的转变

摘要：

参与民主是学校管理方式转变的目标与方向.为了分析公立中小学校管理方式民主转变的现状与影响因素,本研究对103所学校的99位校长、4890位教师进行了问卷调查.研究结果显示,当前学校管理中的民主参与处于表面参与阶段,存在参与程度不足、参与机会不均和参与内容受到限制等问题.影响学校管理方式实现民主转变的因素包括行政阻碍等、制度阻碍、观念阻碍和理念阻碍等.为此,教育行政部门应转变教育行政方式,科学适度放权;中小学校要健全民主制度,完善学校内部治理结构;校长应转变威权领导风格,建立管理者与参与者的平等关系.

关键词：参与民主、学校管理方式、转变

所属期刊栏目：36

资助基金：国家社会科学发展基金"十二五"规划教育学重点课题"以科学发展为主题转变教育发展方式研究"AFA110001

在线出版日期：2018-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：29-34