台湾教科书政策未来走向研究

摘要：

1987年后的台湾社会、政治、经济、文化发生了巨大变革,教科书制度也随之骤变.本文运用文献法和访谈法,考察台湾国民教育阶段教科书制度的变迁,揭示教科书制度发展的内在逻辑,对今后台湾教科书政策走向做出预判.研究发现,在台湾教科书政策变迁过程中,尽管政治意识形态的斗争非常显著,但编审制框架下的多方博弈格局已然形成并逐渐呈现一种平衡和完善的状态,未来教科书政策大幅度调整的可能性极小.

关键词：台湾、教科书政策、走向、博弈

所属期刊栏目：35

分类号：F72;G4

资助基金：广东省哲学社会科学"十二五"规划课题"广东与台湾高等教育质量保障政策研究"GD14 CJY04;广东省国际暨港澳台合作创新平台项目"粤台教育质量保障政策研究"2014WJGHZ002

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：71-81