期刊专题

10.16382/j.cnki.1000-5560.2017.06.008

被忽视的重要教育议题:校服的多重教育功能

引用
校服具有重要的教育功能,人们对校服所承载的独特教育功能也都寄予厚望.校服蕴含了多重教育功能:一是教育秩序的强化功能,二是良好道德的涵育功能,三是审美追求的化育功能,四是健康心理的培育功能.我国当前的校服教育功能发挥地还并不充分,存在"三多三少"的问题,需要加强质量监管、兜住质量底线,注重校服设计、强化审美化育,助推校服产业、做大民族品牌.

校服教育功能、道德涵育、审美化育、健康心理培育

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G64;F83

国家哲学社会科学基金重点项目"统筹城乡文化发展的空间布局优化研究"12AZD017

2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

64-70

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华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

31-1007/G4

35

2017,35(6)

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