人工智能与未来教育的任务

摘要：

如果从普雷希(S.L.Pressey) 1926年的那台教学机器算起,人类教育与机器之间结成关系至今已有91年的历史了.在这90余年里,关于机器与人类教育的话题时起时伏,一直没有离开过相关学者的视线.我们今天讨论的人工智能与人类教育的问题,在很多方面已经远远超越了普雷希和斯金纳(B.F.Skinner)时代教学机器的意义.它不仅涉及教学环节中的某种工具或具体技术问题,而且包含了对人类教育任务的根本挑战,是对人类教育的一种更加直接而全面的影响.

机标关键词：人工智能、教育任务、教学机器、教学环节、技术问题、斯金纳、学者、视线、时代、历史、工具

所属期刊栏目：35

分类号：G71;G40

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24