当代美国高等教育发展中的家庭参与：背景、影响及领导力策略

摘要：

自20世纪80年代至今，由于美国“千禧代”大学生人口特质变化与家庭结构关系的变迁、高等教育的社会角色转型以及现代网络信息通信技术发展等社会因素的综合作用，美国家庭参与到大学校园的现象呈现日益增长的态势，使高等院校与家庭的关系面临一种新的文化转型。家庭参与在促进大学生身心健康发展、获得可靠的学术成功、确保平等的高等教育机会以及推进高等教育管理变革等方面发挥了积极影响。美国高等院校正重塑家庭参与的院校精神与管理哲学，提供家庭参与的专业支持，优化与完善家庭参与项目，不断主动强化院校的家长领导力策略建设。

关键词：父母、家庭参与、大学生发展、美国高等教育

分类号：D8 ;K71

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题“中国发展型家庭生活教育的理论与制度创新”项目编号BGA130042。

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：103-109