期刊专题

10.3969/j.issn.1000-5560.2012.02.009

基于特质感恩的青少年感恩量表的编制——以自陈式量表初步验证感恩三维结构理论

引用
本研究提出了立足中国文化背景的感恩的概念并进行了理论建构,以此为基础,自行编制了针对特质感恩的青少年感恩量表.对青少年进行问卷调查的结果进行了探索性因素分析、验证性因素分析和信效度分析.结果表明:(1)特质感恩是一个六因素结构,包括对社会恩惠的感知和体验、对自然恩惠的表达和回报、对自然恩惠的感知和体验、对他人恩惠的表达和回报、对社会恩惠的表达和回报、对他人恩惠的感知和体验;(2)自编的青少年感恩量表( Adolescent Gratitude Scale,AGS)有良好的信度和效度,可作为教育诊断和进一步研究的工具.

感恩、感恩三维结构理论、特质感恩、青少年感恩量表

30

R74;TP3

教育部人文社会科学研究青年基金项目11YJCZH049、12YJCZH080

2013-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

62-69

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华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

31-1007/G4

30

2012,30(2)

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