公民德育的德性化诠释及危机与认识——公民教育在德育政策层面的价值设计和政策反思

摘要：

公民德育具有自身独特的教育内容,包括对公民责任、民主意识、参与热情及个人尊严的追求.从这个意义上讲,公民德育应当是公民教育的一部分而不是道德教育的一部分.其政策设计应当更多体现公民教育的道德立场,而不是一般道德教育的立场.道德教育既不能代替公民教育,同样也不能代替公民德育.严格地讲,公民德育是由公民教育所演生出的教育问题,而不是由一般德育演生出的教育问题.

关键词：公民教育、公民德育、德育政策、德性化诠释

所属期刊栏目：30

分类号：X82;X55

资助基金：教育部德育专项"学校德育政策的价值建构与政策实施研究"GEA090006

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：14-21