中小学教师与学生创新观的测查研究

摘要：

本研究采用问卷测查法考查了460名中小学教师和1507名中小学学生的创新观.结果显示:(1)我国中小学师生普遍认同创新的新颖性和适用性特征,对动机、智力、知识、环境与创新的关系也有准确认知.(2)大多数中小学师生认为创新是学生普遍具有的能力,他们关注创新型学生的智力特征,但并不认为创新能力与学业成绩相关联.(3)多数中小学师生认为创新能力可以培养,但我国当前的创新教学存在不足,主张把创新技能训练纳入学校课程体系.

关键词：中小学教师、学生、创新观、智力、创新思维

分类号：R39;G4

资助基金：全国教育科学规划项目CBA070191;上海市哲学社会科学基金项目2007BJY004

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：54-61