"追寻美德":麦金太尔的美德观及其对教育的启示

摘要：

美德是麦金太尔伦理学的核心概念.美德具有与共同体生活相契合的实践性、叙事性和历史性.麦金太尔对美德的崇奉和对启蒙运动以来道德筹划的批判,提倡回归共同体的生活,是现代性社会弊病的一种补偿性解决方法.他的美德伦理学说对教育共同体的建构与发展具有重要的启发意义.

关键词：美德、共同体

分类号：I1 ;C06

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"促进未成年人道德成长的学校与社区衔接研究"的部分研究成果,课题GEA090009

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24