10.3969/j.issn.1000-5560.2010.01.011
国立北京高师和附中师资的国际化与本土化——兼论中国教育从依附到自主的历史进程
清末民初以来,从京师大学堂师范馆,到北京高师,再到高师附中,师资经历了日本籍教师,中国留日学生,北师大(包括北高师)的毕业生等三轮转换,在这一转换过程中,体现了外来教育体系引进到中国后经历的三个过程:第一,引进外来制度.第二,本土的文化自觉.第三,融合中外,实现超越.北师大和附中师资变迁,体现了中国近代教育由依附到自觉和超越的历史进程.
北京高师、北京师范大学、北师大附中、依附、超越
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G64;G71
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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