教育现象学的两个基本问题

摘要：

教育现象学是具有独特人文视角的教育学,目前,它已经引起了人们的普遍关注和探讨.但目前理论界对教育现象学的认识还存在一些问题.我们围绕教育现象学的哲学基础及教育现象学本身的归属等问题进行探讨,以澄明认识.

关键词：教育现象学、教育学、"做"现象学

所属期刊栏目：27

分类号：G41;G40

在线出版日期：2010-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：40-45