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10.3969/j.issn.1000-5560.2008.03.007

当代智力测验中的认知评估倾向:现状、核心与趋势

引用
本文试图就隐含于现今常用智力测验中的认知评估任务、评估任务指向的核心过程、以及评估的未来趋向进行回顾.通过比较剖析研究和实践中常用的一些智力测验,特别是几个明确以有关认知加工理论为基础的经典测验,发现这些测验大多涉及关于知觉、注意、记忆、推理、执行功能等认知过程的考查,表明当代智力测验似乎表现.出向认知过程发展评估回归的倾向.

智力测验、认知过程、综合评估模型

26

B844.1(心理学)

研究得到国家自然科学基金项目号30470581;国家科技基础性工作专项"中国儿童青少年心理发育特征调查"子课题"认知能力领域指标体系及测查工具编制"Cognition 1-33-15

2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

31-1007/G4

26

2008,26(3)

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