期刊专题

10.3969/j.issn.1000-5560.2007.03.001

教育哲学三论

引用
@@ 实验论(Experimentalism) 一、史略 1.十九世纪末,美国皮耳士(Peirce,1839-1914)、詹姆士(James,1842-1910)在知识论上提出一新态度,以行动中之实效(consequences)为真知、真理之测验,称为实用主义(Pragmatism).

实用主义、知识论、詹姆士、真理、态度、实验、美国、测验

25

I20;B71

2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共16页

1-16

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

31-1007/G4

25

2007,25(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn