关于弹性学分制与我国高校收费的思考

摘要：

本文对以学分取代学年作为高校收费的计量单位的合理性进行了分析,并提出弹性学分制可以为受教育者提供更为自由的学习时间和学习空间,帮助学习者更加主动地掌握着学习费用并提高其学习收益.

关键词：弹性学分制、学年制、高校收费、学习收益

所属期刊栏目：24

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42