从道德的维度反思道德教育--多元社会背景下研究道德教育的新思路

摘要：

本文以为,在多元社会背景中,对道德教育的思考应该实现由道德尺度到道德维度的转换.在道德维度上思考道德教育是对以往研究道德教育思路的一种超越,它使研究与主观主义倾向保持一定的距离,反思道德教育活动本身的道德内涵及表现形式,是与多元社会所提倡的包容性价值倾向相一致的研究立场与态度.

关键词：道德维度、道德教育、多元社会

所属期刊栏目：22

分类号：G40(教育学)

资助基金：东北师范大学校科研和教改项目QN04001

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：17-24,37