维列鲁学派活动理论对心理健康教育研究的启示

摘要：

本文通过对维列鲁学派活动理论的再认识,概括出了心理发生的活动二重化理论和心理发展的生活空间理论,并以这两个理论为基础,分析了心理健康的四种基本属性,即实践功能性、生活适应性、辩证发展性和文化多元性.最后,文章提出了构建心理健康教育理论体系的三条基本理念,即素质教育的理念、智慧教育的理念和体验教育的理念.

关键词：活动理论、活动二重化、生活空间、素质教育、智慧教育、体验教育

所属期刊栏目：21

分类号：B841(心理学)

资助基金：全国教育科学规划项目FBB011054;江苏省哲学社会科学规划项目13-016

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：83-90,96