重新界定父亲的角色及其对教育和家庭政策的含义

摘要：

文章纵览了父亲角色研究的历史,在此基础上对父亲角色的概念进行了重新界定,并介绍了作者本人在这一概念基础上主持的两项大规模的研究,主要围绕德国人对父亲角色的态度及其影响因素,父亲角色概念的具体内容,实现理想的父亲角色的现实阻碍等方面.最后,作者根据这些研究结果对家庭政策提出了相应的建议.

关键词：父亲的角色(father’s role)、家庭研究(family study)、家庭政策(family policy)

所属期刊栏目：21

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：42-52,60