转型期中国儿童人格教育的文化审视

摘要：

本文依据转型期社会文化生态环境的复杂性及其对中国儿童成长的深刻影响,探讨了当代儿童人格教育的两个核心问题:个体选择意识如何培养与群体和合精神何以必要.强调只有融通东西方文化精华,才能为转型期中国儿童的健全人格发展找到必要的出路.

关键词：转型期、中国儿童、人格教育、文化审视

所属期刊栏目：21

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12