教育的文化研究--探索教育基本理论的第三条道路

摘要：

教育与人的发展的关系和教育与社会发展的关系二者,是教育基本理论建设的两条道路.在这两条道路上,教育理论的发展有若干困境.本文假定,所谓"教育的文化研究"是第三条发展道路.以此为前提,本文讨论了文化研究的若干资源,诸如一般文化理论,马克思和恩格斯的文化理论,毛泽东的文化理论,詹明信的文化理论,法兰克福学派,特别是伯明翰学派的文化理论,对教育的文化研究的意义.本文的结论是,教育基本理论的第三条道路,虽然也有不少困难,但很有意义.

关键词：教育的文化研究、教育基本理论、第三条道路

所属期刊栏目：20

分类号：G4 ;G61

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：15-26