论数学教学中学生的参与意识

摘要：

数学作为一门基础而又非常重要的学科,学生应消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法.在教学实践中教师要时刻注意给学生提供参与的机会,体现学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动作用,才能收到良好的教学效果.

关键词：数学教学、学生、参与意识

所属期刊栏目：7

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2008-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65