提高电路理论教学时效与实效的探讨

摘要：

电类专业的电路理论课时逐渐减少,要确保教学内容不受影响,教师可以在提高课堂授课的时效和实效上下功夫,使学生能够扎实地掌握电路理论知识.

关键词：电路理论、教学、时效、实效

所属期刊栏目：7

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2008-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49